El financiamiento para la educación, la inversión en innovación y la inmigración calificada fueron algunas de las promesas hechas por el canciller de Hacienda, Rishi Sunak, en el Presupuesto de otoño de 2021.
Las cifras arrojadas incluyeron inversiones para ayudar a la “recuperación de la educación” después de la pandemia, incluida la financiación para apoyar a las escuelas y universidades, lo que llevó la inversión para revertir el efecto de la pandemia en la educación a casi £ 5 mil millones.
También se anunciaron unos 3.800 millones de libras esterlinas para desarrollar habilidades en todo el Reino Unido, no solo para los que están en edad escolar, sino también para garantizar el aprendizaje permanente de los adultos a medida que el mundo se vuelve cada vez más digital.
Sunak dijo en su discurso sobre el presupuesto: “Además de invertir en infraestructura e innovación, hay otra parte de nuestro plan de crecimiento que es crucial: brindar una educación de clase mundial a toda nuestra gente. Las habilidades superiores conducen a una mayor productividad regional. Y una mayor productividad conduce a salarios más altos.
“Con el 80% de la fuerza laboral del Reino Unido en 2030 ya trabajando, nuestro éxito futuro depende no solo de la educación que les demos a nuestros hijos, sino también del aprendizaje permanente que ofrecemos a los adultos”.
Entonces, ¿cuáles son las iniciativas detrás de estas cifras y cómo contribuyen a cerrar la brecha de habilidades tecnológicas?
Proporcionar habilidades al Reino Unido
Afirmando que el presupuesto incluía inversiones en “la agenda de habilidades más amplia que este país ha visto en décadas”, Sunak anunció un aumento del 42% en la financiación de habilidades a £ 3.8 mil millones para expandir los niveles T, construir institutos de tecnología, financiar aprendizajes , aumentar las plazas en los campos de entrenamiento de habilidades y desplegar la garantía de habilidades de por vida del gobierno, entre otras cosas.
Aunque estas medidas allanan el camino para una fuerza laboral británica más capacitada digitalmente, el consenso en el sector tecnológico es que se podría hacer más, y se debe pensar cuidadosamente en el meollo de estos planes para que funcionen.
Para James Petter, vicepresidente internacional de Pure Storage, las propuestas para aumentar el gasto en habilidades y capacitación en el presupuesto son “válidas” pero “simplemente no suficientes”. Pidió que se inviertan “dinero y recursos serios” en el desarrollo de las propias habilidades del Reino Unido y en la atracción de talento tecnológico al país.
“Esto es una mera gota en el océano en comparación con la cantidad de jóvenes en el Reino Unido y el enorme vacío que tenemos en términos de personas capaces de trabajar en industrias de rápido crecimiento y rápido crecimiento, como la computación en la nube y la inteligencia artificial. [AI]”, Dijo Petter.
El Presupuesto se centró en gran medida en alentar a los jóvenes a desarrollar habilidades tecnológicas con miras a alimentar el flujo de talentos. Se mencionó la financiación para aumentar las calificaciones de nivel T, que se desarrollaron como una alternativa más técnica a los niveles A, creadas en asociación con organizaciones de la industria para garantizar que las calificaciones que se ofrecen estén diseñadas para cubrir la escasez de talento en el Reino Unido.
A principios de este año, el gobierno ofreció financiamiento para los empleadores que respaldan las colocaciones de nivel T, y parte del financiamiento del Presupuesto de otoño de 2021 se destinará a la inversión en equipos e instalaciones especializados para entregar niveles T, además de contribuir a la entrega de los 20 institutos prometidos. para la tecnología, destinado a enseñar a las personas habilidades como la inteligencia artificial y la seguridad cibernética.
Este año, el gobierno también anunció un esquema que permite a las empresas solicitar una subvención de £ 3,000 para apoyar a los aprendices; esto ahora se ha extendido hasta enero de 2022.
Dado que la brecha de habilidades tecnológicas del Reino Unido deja a las empresas quejándose de la falta de trabajadores calificados, en muchos casos los aprendizajes pueden parecer atractivos para enseñar a las personas las habilidades requeridas para roles particulares.
Pero la industria de la tecnología ya se ha quejado de la falta de apoyo al aprendizaje, y muchos dicen que las iniciativas para fomentar el desarrollo de habilidades son demasiado dispares y no tienen en cuenta lo que los jóvenes quieren del trabajo y la educación.
Russ Shaw, fundador de Tech London Advocates y Global Tech Advocates, dijo que también se debe hacer más para derribar las barreras que muchas personas enfrentan cuando intentan ingresar al sector tecnológico, y alentar a la mayor cantidad posible de jóvenes a involucrarse con estas tecnologías. calificaciones basadas.
“Es importante señalar que esta no es una solución milagrosa y el gobierno deberá trabajar más de cerca con los proveedores de educación y el sector privado para abordar los otros problemas que causan la escasez de habilidades”, dijo.
“Es necesario hacer más para fomentar la adopción de habilidades digitales en grupos subrepresentados, incluidas las mujeres, la comunidad negra y las personas con discapacidades, así como para valorar los programas de aprendizaje y digitales junto con la educación universitaria como rutas alternativas creíbles hacia la industria”.
Un compromiso con el aprendizaje permanente
Una gran parte de la brecha de habilidades digitales se debe a que las personas no tienen las habilidades digitales básicas para realizar las tareas del día a día, y muchas personas se quedan sin las habilidades técnicas o más blandas necesarias para asumir directamente los roles anunciados.
Con la preocupación de que el Reino Unido “se quede atrás” tanto en habilidades técnicas como básicas, el gobierno quiere asegurarse de que las personas tengan la oportunidad de “mejorar sus habilidades y volver a capacitarse”. Como parte del Fondo Nacional de Habilidades, el gobierno está configurado para aumentar la inversión en la financiación de habilidades para adultos en un 29% entre 2019 y 2025, lo que contribuirá a la garantía de habilidades de por vida que permite a los adultos en Inglaterra acceder a financiación para calificaciones como cursos de Nivel 3 y Bootcamps de habilidades para conjuntos de habilidades en demanda, como ingeniería y digital.
Parte de la necesidad de capacitación en habilidades digitales para adultos se aborda en la financiación ofrecida para continuar implementando institutos de tecnología, 10 de los cuales ya se han lanzado para brindar habilidades tecnológicas a unos 4.000 adultos que trabajan en el Reino Unido.
Aunque el Presupuesto menciona el compromiso de garantizar que los adultos tengan la capacidad de desarrollar habilidades “para toda la vida”, esto parece estar muy centrado en otras habilidades esenciales, como las matemáticas, en lugar de las habilidades digitales.
El gobierno ha dado un paso en la dirección correcta, dijo Samuel Schofield, vicepresidente de EMEA y APAC en la plataforma de transformación de talento Udacity, pero aunque el presupuesto puede tener un “impacto indudablemente positivo” en las personas de entre 16 y 19 años, debería tener más en cuenta la necesidad de “habilidades digitales preparadas para el trabajo”.
Schofield dijo: “Ciertas habilidades técnicas tienen una demanda excepcionalmente alta y el gobierno debería considerar abordar esto directamente a través de nuevos fondos para mejorar las habilidades de nuestra fuerza laboral existente, asegurando que ellos también estén bien posicionados para las carreras del futuro. Esto significa una formación técnica amplia y significativa que combatirá directamente la brecha de habilidades digitales “.
Rob Chapman, cofundador de Firebrand Training, dijo que además de brindar a los jóvenes y al público en general acceso al desarrollo de habilidades tecnológicas, es necesario centrarse en alentar a los empleadores a capacitar a las personas que ya están en sus organizaciones, y más apoyo sobre cómo Para hacer eso.
Chapman dijo que si bien el apoyo de aprendizaje y los campamentos de entrenamiento ayudan a los empleadores a encontrar y reclutar talentos tecnológicos con habilidades relevantes, “es importante que las empresas también estén usando estos incentivos para mejorar las habilidades de sus empleados existentes”.
Añadió: “En medio de la ‘Gran Renuncia’, es crucial que las empresas no sigan pasando por alto el talento interno y favorezcan a los nuevos. La guerra de talentos ha dejado a muchas empresas luchando por conseguir el talento adecuado de los competidores en lugar de invertir en su talento existente. Mejorar las habilidades de los empleados existentes puede ayudar a abordar la falta de habilidades a corto plazo y también puede ayudar a retener el talento a largo plazo “.
Talento extranjero vs talento local
Nic Redfern, director de finanzas de NerdWallet, dijo que la contribución del Presupuesto a las habilidades envía un “mensaje positivo de que el Reino Unido está preparado para priorizar el talento local, después del Brexit”, algo que a muchos les preocupaba que no sucedería cuando el Reino Unido decidiera irse. la Unión Europea. Pero Redfern agregó: “Como siempre es el caso con tales políticas, el diablo estará en los detalles”.
Desde el referéndum del Brexit, el gobierno también ha estado trabajando para garantizar que el talento tecnológico calificado todavía tenga acceso al trabajo en el Reino Unido, con su esquema de visa de Talento Global reemplazando la ruta de Nivel 1 (talento excepcional) para los solicitantes calificados que solicitan trabajar en el Reino Unido sin una oferta de trabajo.
Entre los planes anunciados en el presupuesto de otoño, Sunak se centró en la atracción y retención de los trabajadores más calificados del extranjero, confirmando los criterios de elegibilidad para la nueva visa Scale-Up del Reino Unido, diseñada para facilitar que las empresas de rápido crecimiento contraten talentos de en el extranjero, cuyo lanzamiento está previsto para la primavera de 2022.
Pero Martin Taylor, director ejecutivo adjunto y cofundador de Content Guru, dijo que el Reino Unido ya tiene una fuente potencial local de talento en mujeres y niñas, y que se debe hacer más para abordar las razones por las que eligen no optar por carreras tecnológicas.
“Necesitamos un rápido aumento de mujeres que se gradúan con STEM [science, technology, engineering and maths] habilidades ”, dijo. “Las mujeres son la mitad de la fuerza laboral, pero apenas existen en roles tecnológicos. Sin ninguna necesidad de inmigración, tenemos un vasto grupo de habilidades potenciales sin explotar.
“Sin embargo, la raíz está en las opciones de nivel A. Por diversas razones, las niñas en edad escolar no se sienten atraídas por las asignaturas de matemáticas y ciencias. que se perpetúa a sí mismo. La educación secundaria es donde ocurre la configuración que conduce a la elección de materias para títulos universitarios, que, a su vez, cosechan las industrias. Las escuelas secundarias son donde el enfoque debe estar “.
Mirando más lejos, la nueva Red Global de Talentos también se anunció en el Presupuesto, con el objetivo de ayudar a las empresas e instituciones de investigación a identificar las necesidades de habilidades y trabajar con organizaciones asociadas en otros países para traer talentos de todo el mundo al Reino Unido para trabajar en la ciencia. y sectores tecnológicos. Lanzado en 2022, el programa estará inicialmente en el Área de la Bahía y Boston en los EE. UU., Así como en Bengaluru, India.
Nimmi Patel, gerente de políticas de habilidades, talento y diversidad en TechUK, dijo: “TechUK da la bienvenida al enfoque de Budget en la migración, que incluye la nueva visa Scale-Up y la Red Global de Talentos del Reino Unido. Esto hará que sea más rápido y más fácil para las empresas digitales en crecimiento incorporar personas altamente capacitadas. La capacidad de atraer al mejor talento global también ha sido un principio clave de la Estrategia de Cultura y Personas de I + D del gobierno.
“A medida que nos acercamos al final del primer año del nuevo sistema de inmigración, TechUK cree que esta es una oportunidad para optimizar el sistema de inmigración para que genere confianza pública y funcione para empresas de todos los tamaños”.
El sector de la tecnología ciertamente está acogiendo con satisfacción los pasos que ha dado el Presupuesto de otoño de este año para comenzar a abordar algunos de los problemas de talento que enfrenta el sector. Pero, como de costumbre, es necesario hacer más, en particular para capacitar a las personas que ya viven y trabajan en el Reino Unido en habilidades digitales y para alentar a más jóvenes a ingresar a la industria.