El Departamento de Educación (DFE) sobreestimó el interés en las calificaciones de nivel T, según un informe de la Oficina Nacional de Auditoría (NAO).
En su Investigación sobre la introducción de niveles T Informe, el NAO afirmó que el DFE sobreestimó el número de estudiantes que elegirían la ruta de nivel T después de GCSE. Unos 25,508 estudiantes comenzaron un nivel T en septiembre de 2024, que, mientras que un aumento del 59% interanual (interanual) representa solo el 42% de la estimación del DFE realizada en noviembre de 2022.
Originalmente, el DFE tenía como objetivo que 100,000 estudiantes comenzaran un nivel T en septiembre de este año, aunque ha revisado sus números debido a la absorción más lenta de la esperada, y su último modelo que muestra alrededor de 50,000 a 60,000 estudiantes tomará los niveles T para septiembre de 2027.
Gareth Davies, jefe de la NAO, dijo: “Los niveles T fueron desarrollados para proporcionar calificaciones cruciales y experiencia de la industria a los estudiantes, lo que les permite continuar con más educación o comenzar roles en trabajos calificados.
“Tienen el potencial de ofrecer nuevas oportunidades para los jóvenes y abordar las brechas de habilidades críticas en toda la economía. Aunque el Departamento de Educación ha progresado en la entrega de la amplia gama de cursos disponibles, se deben hacer esfuerzos para aumentar el número de estudiantes y realizar todos los beneficios potenciales de los niveles T”.
Los niveles T han estado en proceso desde 2016, cuando el panel independiente sobre educación técnica recomendó un enfoque más en el desarrollo de habilidades técnicas en el Reino Unido.
Los niveles T se presentaron como calificaciones que proporcionarían estas habilidades necesarias para roles particulares en línea con lo que el Reino Unido necesita para el crecimiento económico, particularmente porque el gobierno ha destacado continuamente sus ambiciones de convertirse en una “superpotencia tecnológica” global. Pero hay una cantidad de brechas de habilidades en todo el Reino Unido, con preocupaciones entre los empleadores que no hay suficientes trabajadores calificados para cumplir con los roles de trabajo técnico, entonces, ¿son los niveles T la respuesta?
A partir de este año, hay 21 niveles T disponibles para estudiar, incluso en servicios de infraestructura digital y soporte, diseño y desarrollo de producción digital e ingeniería, y se esperan más en el futuro una vez que se han resuelto algunos problemas con el contenido del curso.
Una de las quejas comunes hechas por los empleadores sobre los graduados de cursos de tecnología es que no necesariamente tienen las habilidades necesarias para cumplir los roles, y muchas afirman que las habilidades internas y el desarrollo del talento son una respuesta potencial: algo que los niveles T pueden abordar a través de la cantidad de horas que los estudiantes participan en ubicaciones ganan habilidades del mundo real.
Hasta ahora, el 98% de los estudiantes que han participado en un nivel T han realizado una colocación de la industria, aunque el Departamento de Educación ha enfrentado dificultades para tratar de crear conciencia sobre las calificaciones de nivel T entre los estudiantes. Dado que el número de estudiantes que pueden tomar niveles T depende de las ubicaciones de la industria, el DFE tiene preocupaciones de la falta de participantes de la industria dispuestos podría tener un impacto en la posible absorción de los estudiantes en el futuro.
El logro también es algo a tener en cuenta, con el porcentaje de estudiantes que alcanzan sus niveles T cayendo a medida que se han introducido más materias, con el 89% de los estudiantes hasta ahora logrando al menos un pase el año pasado, una caída de YOY del 94% en 2023 y una caída del 97% en 2022.
Los niveles T también generalmente cuestan más para funcionar que otras calificaciones de Nivel 3: el DFE proporciona a los proveedores de nivel T entre £ 5,500 y £ 7000 por estudiante de nivel T, en comparación con una contribución máxima de £ 4,800. A finales de este mes, el Departamento de Educación se ha gastado aproximadamente £ 1.25 mil millones en niveles T desde su inicio.
El NAO hizo una serie de recomendaciones en su informe para abordar la falta de números de los estudiantes, así como demoras para expandir el número de niveles T disponibles. Como las ubicaciones de la industria son una parte vital de ofrecer los niveles T, el NAO instó a la participación entre los proveedores de educación local y los empleadores a garantizar que los tipos de niveles T y las habilidades aprendidas coincidan con las necesidades de habilidades técnicas de esa área en particular.
También recomendó que el DFE desarrolle un sistema para garantizar que el impacto en los niveles T se considera parte de cualquier cambio estratégico en el desarrollo de la educación técnica.
Pero muchos en la industria se invierten en el éxito de los niveles T como una solución a las brechas de habilidades del sector. BEV White, CEO del reclutador Nash Squared, ha informado en la computadora semanalmente que los niveles T podrían ser la respuesta a los roles de la industria de llenar donde pueden faltar habilidades actualmente.
Ella dijo: “Mi mensaje para los empleadores es tener curiosidad sobre los niveles T, inclinarse. Podrían ser una fuente fantástica de nuevos talentos nuevos para su negocio. Cientos de empleadores ya han alojado a los estudiantes T de los estudiantes en las ubicaciones de la industria, y ese número crecerá”.